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教師資格證面試小學語文科目試講模板

編輯:育德園師      2021-11-29
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教資面試考試,相對來說,試講是最難的部分,如何能在十分鐘內抓住考官的眼球,講既定的課文已經題目要求全部呈現出來是至關重要的,每年報考小學語文可能的同學都比較多,所以今天就來分享一下小學語文科目的試講萬能模板,對于第一次考教資面試的同學來說,一定用得上!

1. 問好

各位考官好,我是X號考生,我今天的試講題目是《XXX》,現在我可以開始試講了。      

2. 開場

同學們,大家好,現在我們開始上課!請坐!上課之前,請同學們和老師一起做個游戲(看組圖片、討論個問題等,與本節課相關的引導話題)。      

 

3. 導入(開場導入共2分鐘)

1)圖片導入法。如在講授桂林山水時,可以出示桂林山水的圖片——同學們,我們一起來看看這美麗的景色,哪位同學知道這是什么地方?非常好,這就是桂林山水的美景。這節課,老師就帶領大家來欣賞美麗的桂林山水。

2)復習導入法。復習鞏固學生已學的知識,有利于新舊知識間的銜接,便教師循序漸進地開展教學。如:同學們,上節課我們認識了一個新朋友——承上啟下的寫作方法,哪位同學可以告訴老師,什么叫做承上啟下呢?嗯,同學說的太好了。這節課我們學習的內容,還是和我們的老朋友相關,下面我們一起來找朋友吧。

3)背景知識導入法。以介紹作者和討論課文背景知識為切入點,引入新課。如:同學們,夏天到了,池塘里開滿了荷花,真是漂亮極了!誰能告訴老師荷花有哪些特點?太棒了,大家說的非常好,今天葉圣陶先生也想加入我們的談論,下面我們一起來和葉圣陶先生一起賞荷花吧。

4)視聽導入法。播放電影片斷或與課文相關的歌曲能夠激發學生的興趣,從而調動他們學習的積極性。如:播放小獅子的視頻,同學們,大家說剛才你們看到的小獅子可愛嗎?看來大家都非常喜歡我們的小獅子,今天我們就要和小獅子艾爾莎交個朋友,快來看看吧!   

4. 課程新授

(識字類直接通過讀、寫、組詞步驟進行講授即可)(課程新授6分鐘)

引入課題之后開始講課,中間需要設計與學生的互動。

1)分組朗讀:同學們,下面大家分小組來讀一讀課文,每一列為一個小組,大家開始比賽,看哪一組讀的最流利。

2)問題回答:課文中主人公有誰?在什么地方?發生了什么事?或描寫了什么地方的什么景色?——請各組學生進行回答。

3)分角色朗讀:故事中有很多生動的人物形象,大家最喜歡誰?下面大家把你最喜歡的人物對話讀一讀。

4)小組討論:下面我們根據XXX話題,來分組討論一下。

注意:

1.提問學生時,要分情況回答。

1)學生回答正確——這位同學說的非常好,請坐;嗯,很有道理;沒錯,正如你說的;太棒了,看來你課下積累了不少知識。

2)學生回答錯誤——表揚,但是,改進。如:你非常有勇氣,這一點很棒,但是你再思考一下,XXX這樣是不是更全面呢;你的看法很獨特,但是其他同學還有補充,我們一起讓答案更全面。下面我們看看其他同學是什么觀點好嗎?

2.如何稱呼學生

1)提問學生定語分類(名字不可以出現)

衣服顏色:穿紅色衣服的同學

積極性:舉手最高的那位同學

地理位置:第一排的這位同學

職位:班長、課代表

互動次數:4——6次為宜

3. 分組討論時需要注意

分組標準-討論時間-分組分數評定標準-討論中心課題-分組分數公示,禮物,安撫稱贊是必不可少的環節。

5. 復習總結(復習1分鐘)

今天我們學了哪些內容,誰能告訴老師?非常好,今天我們學習了XXX。

6. 作業布置(1分鐘)

1)保守式(不提倡):生字詞造句、課文、手法仿寫;

2)開放式(提倡):思考XXX問題;做XXX調查;收集XXX資料(提倡)。

7. 結束語

這節課,大家表現非常好!下節課我們再見!



21下教資面試公告已陸續公布

面試復習計劃該提上日程了

結構化,試講,答辯

統統都需要時間練習

如何在有限的時間里

實現學科知識與面試技能同步提升

干貨、實操兩手抓


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