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教師資格證面試結構化每日練:關于學生早戀,你怎么看?

編輯:育德園師      2021-11-26
1615

問題:關于學生早戀,你怎么看?

【參考答案】

青春期的學生在生理和心理上漸漸走向成熟,對異性產生好奇,想要和異性交往,因而出現早戀行為是一種正?,F象。對此,教師和家長都應理性對待,并給予學生正確的教育引導。否則,既不利于學生健康人格的形成,也不利于學生人際交往能力的養成。


教師引導學生正確看待早戀問題,一方面可以幫助學生走向成熟,促使其以更加理性的視角看待異性之間的交往;另一方面有利于促進學生身心健康發展以及良好人際關系的建立。所以,我認為教師應從以下幾個方面來對學生進行引導:


首先,密切關注學生。教師要密切關注學生的行為表現,如果發現學生有早戀傾向,教師不要強行干涉,而是要以談心的方式與學生溝通,引導其正確看待異性交往問題。


其次,多種方式進行教育。教師可以開展“正確與異性交往”的主題班會,組織學生展開討論、暢所欲言,使其樹立正確的交往意識。然后再通過講故事、分析案例等寓教于樂的方式,告訴學生與異性交往的方式方法。此外,教師也可以組織文體活動,轉移學生的注意力。


最后,家校合作共育。教師要多和家長溝通,告訴家長正確的教育方式,引導家長正確處理孩子的異性交往問題。

總之,關于學生早戀的問題,教師應充分考慮學生的身心發展特點,積極引導學生樹立正確的交往觀,使學生獲得身心健康發展。



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